【文/杨子辰 图/王蝶】2023年9月16日下午，由四川省心理学会及四川特殊发展研究中心主办的四川省心理学会特殊儿童心理与教育专委会暨“关注特殊儿童心理，特殊教育普惠优质发展”学术研讨会在四川省乐山市隆重举行。四川师范大学教授谢钰涵，成都大学特殊教育系系主任莫春梅，四川文理学院讲师谢蕴楠，乐山师范学院特殊教育学院教学与科研管理办公室主任张嘉江，四川特殊教育发展研究中心主任、乐山师范学院院长张梅，以及来自四川省内外各特殊教育学校、普通学校、幼儿园的教师及乐山师范学院特殊教育学院、康复学院的学生等近200余人参加了此次学术研讨会，会议由四川特殊教育发展研究中心副主任梁剑博士主持。
谢钰涵老师以“听障儿童的语言干预：手语的作用”为主题，分享了听障儿童的“双通道-双语法”的干预方法；莫春梅老师以“随班就读特殊需要学生的心理健康与教育支持”为题，主要论述了随班就读特殊需要学生所存在的心理行为问题，并提出了现实可行的支持策略；谢蕴楠老师则以“孤独症儿童的叙事评估”为主题，讲述了叙事评估的内涵结构和运用方法；张嘉江老师沿着孤独症谱系障碍儿童的心理特点展开分享，论述了结构化教学的意义与元素。
四川省特殊教育名师工作坊、成都武侯区特殊教育学校校长蔡晓莉在大会作《使用CBT认知行为疗法开展家长团体辅导的实践研究》的论文分享。此外，还有濑明玉、陈婷婷、赵婷婷等共8位特教教师和研究生作了优秀论文、案例分享。最后，由四川师范大学教授谢钰涵，成都大学特殊教育系系主任莫春梅，四川文理学院讲师谢蕴楠，四川特殊教育发展研究中心主任、乐山师范学院院长张梅及成都武侯区特殊教育学校校长蔡晓莉为获奖的优秀论文、优秀案例颁奖。
本次研讨会的召开是四川特殊教育发展研究中心认真学习宣传和贯彻党的二十大精神，“强化特殊教育普惠发展”，贯彻落实《四川省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》，推进我省特殊教育事业高质量发展的重要举措，它为实现四川省特殊教育事业高质量发展提供了新助力。（审核人：梁剑）