本中心研究动态的编写，是为了发布国内外特殊教育相关研究的最新成果，也便于更好的开展学术交流。本期为四川特殊教育发展研究中心发布的第三期特殊教育研究动态，本期研究动态围绕随班就读资源教室指南、现状调查、师资、实践探索等主题进行了成果的收集、整理与汇编。力求吸引更多的特殊教育工作者围绕相关主题展开学术交流与讨论，也便于我们更好的开展特殊教育师资的相关研究。
本中心研究动态的编写，是为了发布国内外特殊教育相关研究的最新成果，也便于更好的开展学术交流。本期为四川特殊教育发展研究中心发布的第三期特殊教育研究动态，本期研究动态围绕随班就读资源教室指南、现状调查、师资、实践探索等主题进行了成果的收集、整理与汇编。力求吸引更多的特殊教育工作者围绕相关主题展开学术交流与讨论，也便于我们更好的开展特殊教育师资的相关研究。