2022年度四川省教育厅人文社会科学(四川特殊教育发展研究中心)拟立项课题公示

作者:   发布时间:2022年06月10日   来源:    阅读:

根据四川省社科联、四川省教育厅相关管理办法,四川特殊教育发展研究中心组织相关专家对来自省内外高校、中小学校和科研院所申报的项目进行了评审。2022年度拟立项各类课题38项,其中重点项目2项,一般项目12项,自筹项目24项。根据四川省教育厅科技与研究生教育处要求,现予以公示。公示期为2022年6月10日—2022年6月16日。公示期内,任何单位或个人对拟立项课题持有异议的,请实名以书面方式向我中心反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证,进行相应处理。公示期结束后,将对符合立项条件的项目上报省社科联和省教育厅批准立项。
   联系单位:四川特殊教育发展研究中心
   联系人: 梁 剑 郭玲
   联系电话: 0833-2277955




2022年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地

四川省特殊教育发展研究中心

拟立项课题公示

编号

单位

负责人

立项

类型

项目名称

成果

形式

计划完成时间

SCTJ-2022-A-01

云南民族大学

保虎

重点

马克思主义人权理论视域下残疾大学生人格教育研究

论文、研究报告

2023.4

SCTJ-2022-A-02

乐山师范学院

向松柏

重点

心理资本视域下特殊教育教师专业发展的优化路径研究

论文、研究报告

2024.6

SCTJ-2022-B-01

乐山师范学院

段玄锋

一般

残疾人高等教育发展现状及其支持系统研究

论文

2023.6

SCTJ-2022-B-02

四川文理学院

陈立

一般

师范专业认证背景下复合型特殊教育教师职前培养模式探究

论文

2024.7

SCTJ-2022-B-03

四川师范大学

葛琛

一般

新版聋校小学语文教科书中儿童形象的育人价值研究

论文、研究报告

2024.6

SCTJ-2022-B-04

四川音乐学院

韩悦

一般

四川地区特殊儿童音乐教育现状调查研究

论文

2024.6

SCTJ-2022-B-05

成都大学

彭韵潼

一般

基于扎根理论的学前融合教育支持体系建构路径研究

论文、研究报告

2024.4

SCTJ-2022-B-06

犍为县特殊教育中心

伍沼丽

一般

乐山市义务教育阶段随班就读资源教室建设需求调查报告

研究报告

2023.4

SCTJ-2022-B-07

雅安职业技术学院

杨朝军

一般

幼儿园教师融合教育胜任力现状及提升策略研究

论文

2024.6

SCTJ-2022-B-08

珙县特殊教育学校

周靖冈

一般

智力障碍儿童劳动技能之校园清洁教学资源开发与利用研究

论文、研究报告

2024.5

SCTJ-2022-B-09

四川大学

周湉

一般

高校残健融合管理人员胜任力模型构建

论文

2023.5

SCTJ-2022-B-10

盐源县特殊教育学校

欧万学

一般

艺术治疗对改善智力障碍学生同伴关系的个案研究

研究报告

2023.5

SCTJ-2022-B-11

乐山师范学院

金春燕

一般

学前特殊儿童筛查评估与执行功能训练研究

论文

2023.6

SCTJ-2022-B-12

山东政法学院

赵源

一般

刺激复杂度对自闭症儿童分层次动作预期的影响

论文、研究报告

2023.12

SCTJ-2022-D-01

绵阳市特殊教育学校

崔秀梅

自筹

绵阳市“市县校”三级特殊教育资源中心建设与运行的研究

论文

2024.6

SCTJ-2022-D-02

成都文理学院

黄琳

自筹

大数据背景下学前融合教育质量评估指标体系研究--以四川省为例

论文、研究报告

2023.12

SCTJ-2022-D-03

四川文理学院

蒲云欢

自筹

四川省特殊教育学校中等职业教育的建设与发展研究

论文

2024.6

SCTJ-2022-D-04

西南医科大学

万美君

自筹

四川自闭症儿童高校巡回指导安置模式研究

论文

2023.1

SCTJ-2022-D-05

成都市双流区特殊教育学校

王玲

自筹

区域义务段随班就读师资融合教育素养提升的实践研究

论文、研究报告

2025.3

SCTJ-2022-D-06

雅安职业技术学院附属医院

钟雅琴

自筹

教康融合模式下对孤独症儿童社会生活适应能力的疗效观察

论文

2024.5

SCTJ-2022-D-07

西华师范大学

张轩瑜

自筹

培智学生劳动技能课程实施现状、问题及对策研究——以四川省M市为例

论文

2023.10

SCTJ-2022-D-08

雅安职业技术学院

蔡小龙

自筹

“教康结合”背景下特殊教育专科人才培养模式探索

论文

2023.2

SCTJ-2022-D-09

成都市双流区特殊教育学校

樊懋

自筹

培智学校高质量作业设计与实施的实践研究

论文

2024.6

SCTJ-2022-D-10

成都市盐道街小学锦馨分校

何进

自筹

家校共育机制下随班就读学生学校适应教育策略的实践研究

论文、研究报告

2024.6

SCTJ-2022-D-11

宜宾市叙州区特殊教育学校

李东霖

自筹

宜宾地区特殊教育学校体育复健项目开展研究

论文、研究报告

2024.6

SCTJ-2022-D-12

四川护理职业学院

刘梦元

自筹

四川省随班就读教师专业化发展研究

论文、研究报告

2023.4

SCTJ-2022-D-13

乐山师范学院

任自林

自筹

陶艺在特殊儿童中的教学研究——以乐山师范学院为例

论文、研究报告

2023.3

SCTJ-2022-D-14

洪雅县特殊教育学校

王廷波

自筹

学校支持下农村培智学校劳动技能课程与教学研究

论文、研究报告

2023.6

SCTJ-2022-D-15

德阳市特殊教育学校

吴碧

自筹

学龄前听力障碍儿童语言康复训练教材开发的实践研究

论文

2023.7

SCTJ-2022-D-16

宜宾市叙州区特殊教育学校

谢礼平

自筹

培智初中劳动教育实践基地特色课程建设研究

论文

2024.6

SCTJ-2022-D-17

成都市沙堰小学

杨夕渟

自筹

普通小学构建提升ADHD儿童注意力的支持性课程的实践研究

论文、研究报告

2024.6

SCTJ-2022-D-18

犍为县玉津中心小学

余仁智

自筹

社会故事法干预中度智力障碍儿童课堂问题行为的个案研究

研究报告

2023.9

SCTJ-2022-D-19

四川文理学院

张承嘉

自筹

表达性艺术治疗对孤独症儿童社交障碍的干预研究

论文

2023.12

SCTJ-2022-D-20

乐山师范学院

张新宇

自筹

高校听障学生参与体育活动研究

论文

2023.8

SCTJ-2022-D-21

西昌市特殊教育学校

赵朋

自筹

听障数学学习困难学生的认知加工机制与干预研究

论文、研究报告

2023.9

SCTJ-2022-D-22

成都市双流区红石小学

郑祥

自筹

核心素养视域下特殊儿童个别化教育教学策略研究

研究报告

2025.3

SCTJ-2022-D-23

乐山师范学院

孟亚兰

自筹

特殊教育中大学公共体育课程师资培养的思考与建议

论文、研究报告

2023.6

SCTJ-2022-D-24

乐山师范学院

李燕

自筹

特殊儿童家长生育意愿状况及社会支持系统研究

论文

2024.4

 


 

 

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