根据四川省社科联、四川省教育厅相关管理办法，四川特殊教育发展研究中心组织相关专家对来自省内外高校、中小学校和科研院所申报的项目进行了评审。2021年度拟立项各类课题33项，其中一般项目14项，自筹项目19项。根据四川省教育厅科技与研究生教育处要求，现予以公示。公示期为2021年6月7日—2021年6月13日，公示期内，任何单位或个人对拟立项课题持有异议的，请实名以书面方式向我中心反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证，进行相应处理。公示期结束后，将对符合立项条件的项目上报省社科联和省教育厅批准立项。
联系单位：四川省特殊教育发展研究中心
联系人：梁 剑 郭玲
联系电话：0833-2277955
2021年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地
四川省特殊教育发展研究中心拟立项课题公示
项目 |
单位 |
负责人 |
项目 |
项目名称 |
成果 |
计划完成 |
SCTJ-2021-B-01 |
西南医科大学 |
谷满意 |
一般项目 |
四川残疾人高等职业教育发展对国家区域发展战略的适应性研究 |
论文 |
2022.6 |
SCTJ-2021-B-02 |
富顺县特殊教育学校 |
胡健 |
一般项目 |
个人工作系统对自闭症儿童独立能力干预的研究 |
论文 |
2023.12 |
SCTJ-2021-B-03 |
乐山师范学院 |
黄河 |
一般项目 |
基于习近平体育强国思想下的残疾人公共体育服务体系创新构建研究 |
论文或研究报告 |
2022.12 |
SCTJ-2021-B-04 |
四川师范大学 |
李攀 |
一般项目 |
“全国教师育人楷模”特殊教育教师的群像研究 |
论文 |
2023.6 |
SCTJ-2021-B-05 |
乐山师范学院 |
苗芳芳 |
一般项目 |
幼儿教师对学前融合教育外部支持需求调查研究 |
论文 |
2022.12 |
SCTJ-2021-B-06 |
乐山师范学院 |
生辉 |
一般项目 |
知觉-动作训练对智力障碍学生课堂参与行为的干预研究 |
论文 |
2022.5 |
SCTJ-2021-B-07 |
成都市双流区双华小学 |
石彩霞 |
一般项目 |
融合学校学习支持中心建设与运作的实践研究 |
论文和研究报告 |
2022.12 |
SCTJ-2021-B-08 |
四川大学 |
王悦 |
一般项目 |
我国孤独症儿童社会保障体系研究 |
研究报告 |
2022.10 |
SCTJ-2021-B-09 |
乐山师范学院 |
王振洲 |
一般项目 |
四川省残疾人高等职业教育发展现状、现实困境与路径选择研究 |
论文 |
2022.6 |
SCTJ-2021-B-10 |
成都市龙泉驿区特殊教育学校 |
徐微 |
一般项目 |
绘本教学对自闭症儿童情绪管理的干预研究 |
论文 |
2022.3 |
SCTJ-2021-B-11 |
成都市行知实验小学 |
徐泽良 |
一般项目 |
小学融合班级课间游戏开发与实践 |
论文和研究报告 |
2024.6 |
SCTJ-2021-B-12 |
成都文理学院 |
杨艳 |
一般项目 |
民族地区特殊教育均衡发展路径研究 |
研究报告 |
2022.10 |
SCTJ-2021-B-13 |
苏州工业园区仁爱学校 |
张群超 |
一般项目 |
幼儿教师实施融合教育的教学困扰及应对策略研究 |
论文 |
2022.9 |
SCTJ-2021-B-14 |
成都市青羊区特殊教育学校 |
赵敏 |
一般项目 |
五育并举理念下培智学校校园币系统的构建与运用研究 |
论文和研究报告 |
2024.3 |
SCTJ-2021-D-01 |
成都市青羊区特殊教育学校 |
卞蓉 |
自筹项目 |
特奥体育项目进《运动与保健》课程的实践研究 |
研究报告 |
2024.12 |
SCTJ-2021-D-02 |
长宁县特殊教育学校 |
陈思佳 |
自筹项目 |
培智学校性教育现状调查研究—以宜宾地区为例 |
论文 |
2023.5 |
SCTJ-2021-D-03 |
长宁县特殊教育学校 |
邓祥凤 |
自筹项目 |
特殊教育学校劳动技能课程资源开发与利用——以长宁县特殊教育学校为例 |
研究报告 |
2023.5 |
SCTJ-2021-D-04 |
长宁县特殊教育学校 |
郭家勤 |
自筹项目 |
融合教育背景下智障儿童社区融合的现状调查及其实践研究 |
论文 |
2022.7 |
SCTJ-2021-D-05 |
成都市锦江区特殊教育中心 |
何萍 |
自筹项目 |
融合教育背景下个别化教育计划的实践研究 |
论文和研究报告 |
2023.4 |
SCTJ-2021-D-06 |
四川大学附属实验小学江安河分校 |
胡文涛 |
自筹项目 |
普通小学全纳教育课程模式实践探究 |
论文 |
2024.5 |
SCTJ-2021-D-07 |
四川文理学院 |
靳少举 |
自筹项目 |
学龄期自闭症儿童社会性适应与支持策略研究--基于融合场域的实践 |
论文 |
2022.12 |
SCTJ-2021-D-08 |
乐山师范学院 |
李红 |
自筹项目 |
立足当下的力量培育听障大学生健康的心理素质 |
论文和研究报告 |
2022.5 |
SCTJ-2021-D-09 |
成都市武侯区特殊教育学校 |
刘坤燕 |
自筹项目 |
基于联合办学的培智学校职业高中课程建设的实践研究 |
论文和研究报告 |
2022.6 |
SCTJ-2021-D-10 |
双流区教育科学研究院 |
彭文平 |
自筹项目 |
小学低段随班就读学生个性化支持课程建设的实践研究 |
论文 |
2023.6 |
SCTJ-2021-D-11 |
成都市行知实验小学 |
卿华 |
自筹项目 |
小学高段语数学科课程本位评估研发和应用 |
论文和研究报告 |
2024.6 |
SCTJ-2021-D-12 |
宜宾市特殊教育学校 |
王移蓉 |
自筹项目 |
基于聋健共融的职高聋生沟通与交往训练研究 |
论文和研究报告 |
2023.3 |
SCTJ-2021-D-13 |
四川师范大学 |
魏燕荣 |
自筹项目 |
四川省幼儿教师融合教育素养提升路径研究 |
论文或研究报告 |
2023.5 |
SCTJ-2021-D-14 |
乐山市特殊教育学校 |
夏五洋 |
自筹项目 |
听障儿童英语绘本阅读教学有效策略研究 |
论文 |
2022.12 |
SCTJ-2021-D-15 |
乐山师范学院 |
向方桃 |
自筹项目 |
康复治疗对孤独症儿童运动能力的影响研究 |
论文 |
2023.12 |
SCTJ-2021-D-16 |
乐山师范学院 |
袁梅玲 |
自筹项目 |
聋人大学生表象能力的研究 |
论文 |
2022.5 |
SCTJ-2021-D-17 |
四川师范大学 |
张与弛 |
自筹项目 |
特殊儿童体态律动评估研究 |
论文 |
2023.12 |
SCTJ-2021-D-18 |
乐山师范学院 |
朱姝姗 |
自筹项目 |
高校图书馆特教资源建设研究 |
论文 |
2022.12 |
SCTJ-2021-D-19 |
乐山师范学院 |
左莉 |
自筹项目 |
融合教育背景下高校特殊教育学生就业能力提升路径研究 |
论文和研究报告 |
2022.7 |